​多元智能分析師課程

專業分析方法，保證學會

有薪實習、提供導師或助教的工作機會

更可成為多元智能分析師
​此課程與 全腦發展培訓中心(香港) 合辦。

課程簡介

多元智能理論 (Theory of Multiple Intelligences, MI) 是美國哈佛大學迦納教授 (Howard Gardener) 於一九八三所提出，並於一九九五年增定，主張每個人至少具有八種不同智能，反應出人類智能的多樣性及複雜性。
​本課程為教授如何分析兒童的八大智能及相關個人發展安排的技巧及相關專業智識，從而讓每一個孩子都能發揮個人最強之潛能，達至因材施教的效果。

課程內容

  1. 多元智能起源及發展
  2. 潛能檢測與多元智能檢測之分別
  3.  多元智能檢測步驟
  4. 多元智能與先天優勢
  5. 多元智能發展建議 (後天培訓)
  6. 多元智能與香港教育制度
  7. 多元智能與日常訓練
  8. 多元智能探討​

​多元智能探討

  1. 語文智能 (linguistic intelligence)
  2. 邏輯數學智能 (logical-mathematical intelligence)
  3. 空間智能 (spatial intelligence)
  4. 肢體動覺智能 (bodily-kinesthetic intelligence)
  5. 音樂智能 (musical intelligence)
  6. 人際智能 (interpersonal intelligence)
  7. 內省智能 (intrapersonal intelligence)
  8. 自然觀察者智能 (naturalist intelligence)

課程特色

  • 一次學會如何分析多元智能
  • 有薪實習
  • 能完整學會相關理論

課程結構

  • 共 6 堂，每堂 3 小時，合共 18 小時；
    並於課程完成後安排 42 小時實習    ​

對象

  • 家長、教師、或有意從事幼兒及兒童教育之人士

上課地點

地址 : 九龍鑽石山新蒲崗五芳街 31 - 33 號永顯工廠大廈 1 樓
​交通 : 鑽石山港鐵站 B 出口, 步行 4 分鐘

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