【必讀】小孩指紋，決定命運 (我們無法改變指紋，不過可以改良栽培教育方法)

10 隻手指，各有長短，同樣情景，10 隻指頭之指紋均亦有所不同，更加可以幫助分析性格與潛能。
早於 200 多年前的歐洲，已有指紋的研究，發現跟以往病理學、遺傳學等等有所關聯，英文名稱就是 Dermatoglyphics (中文釋作 : 皮紋學)。
2000 年以後，已經被發展至用於認識大腦能力、開發個人潛能等範籌。
指紋之形狀、型態終生不變，箇中蘊藏著豐富個人的特質與指標，是發掘自己内在與潛能的最佳途徑。

1. 皮紋學
Dermatoglyphics

人類指紋的圖形歸類為約有 20 種，主要有 3 大紋型，分別為斗形紋、箕形紋及弧形紋。
透過多年的分析經驗，而得出以下結論 :
斗形紋 : 個性較為自我，做事有目標，具行動力
箕形紋 : 為人和藹可親，重友情，而且模仿力強
弧形紋 : 做人做事務實，願意付出，肯捨己為人

對於小朋友，皮紋學分析有助小朋友，於黃金的發展階段，及早分析並認知他們的所在潛能，即是怎樣的種子，從而採取適合的栽培方法，制定教育藍圖、人生規劃。

對於成年人，透過皮紋學分析，能夠找出自身個性中的弱項、盲點、以及進步空間。

2. 多元智能理論 (8 大智能)
Theory Of Multiple Intelligences

於1983年，美國哈佛大學教授 Howard Gardner 提出了多元智能理論，與過去對智力的過度狹窄定義不同，提出全新角度及科學光譜，以組合各個多元智能來分析並描述一個人的獨特智力與天賦，並且認為智能是解決於生活中不同問題的能力。

根據理論，在發展小朋友各方面智能的同時，必須留意每一個小朋友都擁有某些方面的智能特別突出；而當小朋友未能在其他方面追上進度時，要引導小朋友運用其強項學習，而不是讓學生因此受到責罰。

多元智能理論當中包括 8 大智能，分別為 :

1. 語文 Verbal / Linguistic
2. 數理邏輯 Logical / Mathematical
3. 空間 Visual / Spatial
4. 肢體動覺 Bodily / Kinesthetic
5. 音樂 Musical / Rhythmic
6. 人際 Inter-personal / Social
7. 內省 Intra-personal / Introspective
8. 自然 Naturalist

其實，本港不少家長都望子成龍、出人頭地、成就非凡，不少家長對子女的前途往往都特別著緊，為了及早認識、了解子女之發展潛能，會透過皮紋學分析及多元智能檢測去了解子女之特質、所在之天賦潛能，從而培育、訓練出 10 項全能的「小小超人」。
於皮紋學分析及多元智能檢測之中，強項、優勢的，我們要做得更加好、更樂意去栽培；而弱項，較遜色的，也要稍作培育、適度發展，從而全人發展，成就十全十美之成功人士。

把適合的資源、放在對的位置。
透過獨一無二的神秘天生密碼 - 指紋，解構子女成長各個重點。
分析子女學習之優劣勢，制定適合教育方法，因材施教，從而改善學習的能力及成績。
專業分析的工具，配合大數據系統，去更了解自己子女。
作出合適溝通方法，有效溝通達至良好親子關係。
<< 按圖可以了解更多

分析 8 大潛能，涵蓋各個方面，從而配合子女成長路向、生涯規劃。
認清子女優勢，重點加強培育，成長、成績、成就、成功，更加事半功倍。
透過專業的系統與工具，去更了解自己子女。
實踐人生抱負、追逐理想、尋求夢想。所以，亦是家長、亦是伯樂。
​<< 按圖可以了解更多

​此文章由 Ex-Brain Potential 提供。